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菏泽巨野县龙固镇中心学校推进素质教育"七措施"

2011/9/20 17:08:24   来源:菏泽市教育信息网    

  山东菏泽巨野县龙固镇中心学校为提升教育教学质量,促进学生规范发展、健康成长,营造群众满意学校,增进发展实力,促进持续发展,新学年拟采取“七措施”推进素质教育进程。

  一是构建规范办学长效机制;在紧扣“基本大法”落实国家课程方案的同时,开好安全教育、环境教育、传统文化等地方课程,开发既体现国家统一要求,又能满足每个学生发展需要且符合学校实际、多元选择性的校本课程,10月份召开校本课程调度会和经验交流会,助推学校、教师、学生步入特色化;落实学生课业负担监测、公示、问责制度,完善办学行为监管、考评机制,强化对违规有赏补课的监管力度,落实追究责任制度。

  二是加强学校德育工作,构建德育管理体系,建立梯次梯进、符合学生成长规律的培养目标,9月份扎实开展“弘扬民族精神”活动月,把德育纳入中小学生生活实践,落实《龙固镇教书育人一岗双责考核制度》,建立《龙固镇中小学生学习与生活指导制度》,关注心理健康,配齐专(兼)职心理健康教师。

  三是狠抓教学常规的落实,实施分层把关责任制,建构学段、学科、章节教学目标和知识结构序列,10月份开展“教学常规月”活动,力达备课、上课、作业评批、后进生辅导、素质评价等常规教学规范。

  四是强化教师队伍建设:教师职业道德教育与学生行为规范教育同时进行,增强教师落实素质教育的责任感、使命感、主人翁意识;切实开展“阅读一书”活动,营造书香校园,促进师生理念更新、与时俱进、素质提升;请进来、走出去,有效开展网络教研、校本教科研活动,解决教学中的实际问题;开展常态课、公开课、优质课、示范课听评课活动,着力打造高效幸福课堂;盟师结对,强弱互补,共同发展,营造“高素质、精专业、强技能、善行动、和谐奋进”的教师队伍。

  五是细化科学考核评价机制,完善《龙固镇校长履行教育职责的评价办法》、《龙固镇班主任考核制度与办法》、《龙固镇教师考核制度与办法》、《龙固镇中小学生素质评价标准与办法》,提高素质教育引领学校科学发展在政绩考核中的比重,把规范办学行为和实施素质教育作为校长政绩考核“一票否决”的指标,创新教师职业道德和专业发展评价机制,落实教师职业道德表现“一票否决”制度。

  六是建立学校、家庭、社会有机结合的和谐教育机制,发挥家长委员会的作用,定期召开学生家长会,举办家长学校,指导家长正确对待孩子、科学理解孩子,消除对素质教育的误解。

  七是深化学校管理、教师队伍建设“硬”“软”资源的和谐共振,细心管理、监控、服务、指导,将其出发点和落脚点由注重结果转入注重过程与方法的科学化、细致化,解决好素质教育领域的突出问题,办质量更高、更公平的教育,实现师生的全面、均衡、和谐、快速发展。(来源:龙固镇中心学校 巴爱君)

编辑:张建璐

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