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单县一中火了,给学生送教材10万份,网课8万人听

2020/3/4 17:17:12   来源:中国山东网    

  中国山东网-感知山东3月4日讯 (记者 饶胜望 通讯员 郭建强) 线上开学典礼、线上升旗仪式、老师变身“作业侠”……停课不停学,单县一中在疫情防控期间将线上线下结合,推出假期学习新形式。

  网上授课,高峰全国在线学生8万多人

  寒假防疫期间,为保障学生“停课不停学”,单县一中购置了五套线上直播系统,与直播教室一起,构建了面向全校三个年级的线上教学直播平台,在高峰时有全国各地的八万多名同学同时在线学习。

  线上教学从1月30日开课,分成两个阶段,第一阶段以复习和预习为主,不开设新课;第二阶段(2月10日后)开设新授课,但放慢教学节奏,减小课堂容量,降低教学难度,做好教材基础知识的落实,还针对性地增加了学生参与课堂活动的板块,激发学生学习兴趣,提高参与积极性。任课教师及时进入班级学科群,在线答疑,批改作业,针对性辅导。

  “第一次这样上课,就像网络主播一样,有点紧张,又有点兴奋,学生们的学习热情很高。”高二年级教师郝学玉谈了她的网上直播感受。

  校区校长、年级骨干教师纷纷加入各学科备课群,参加视频集体备课,及时跟进检查,及时反馈,保证了备课质量。

  通过学情调查进行教学效果评估,通过线上家长学校、家长微信群,对家长进行指导,调动家长的积极性,实行家校合育。

  网上开学,一场特别的升旗仪式

  2月9日晚,单县一中各校区通过网络视频,召开班主任会议、全体任课教师会议以及全体学生会议,以网络授课与居家学习相结合的学习方式,开启了新的学期。

  单县一中西校区举行了以“战疫情、促学习、助成长”为主题的网上开学仪式,对西校区全体师生进行现场直播。

  会上,学校建议:增强自律自控,严格执行学校制定的作息时间,认真预习和听讲,利用好空中课堂,用心做笔记,积极参与互动,及时复习和作业;做好生活和学习规划,让学习更高效;博览群书,积淀自己的精神食量;注意保护自己,尽量不外出;加强锻炼、劳逸结合;调整好疫情时期的心理;家长要利用好这段朝夕相处的时间,融洽亲子关系,让亲情陪伴成为学习的不竭动力;家长要做好引导和监督,家校合作,共担教育责任。

  学校向全体同学发出倡议,倡议大家在学习和生活上要自律自控,利用好网上课堂,高效学习;在疫情防控上,要科学防控,加强个人防护,抓好德育,历练品格。

  在东校区,高一年级召开以“师生同心战疫情,行健不息须自强”为主题全体师生网络会议,表扬了师生在假期中防控疫情、网络授课和学习的行为,要求全体师生进一步弘扬单县一中精神,勇于担当,不懈奋斗,提高网络授课和在家学习的效率。

  高三年级则召开备课组长会议,详细部署教学任务,要求各学科制定详细的教学计划,加强个人备课,通过网络加强集体备课,提前向学生推送学习任务、导学案等;要求学科教师网上听课,并根据辅导时间表及时进入班级作业群批改作业,交流辅导。年级通过微信群、QQ群向每位师生发送详细的教学要求、学习要求。

  教师变身“作业侠”,10万份学习资料送上门

  近日,山东省菏泽市单县第一中学高三年级管委会的老师们变身“作业侠”,为3000多名高三学生上门分发学习资料,赢得多方“点赞”。

  “有些学生家中没有打印机,无法 进行试卷、资料的打印,电子版作业不便书写。且长时间面对电脑、手机等电子产品也可能造成学生用眼疲劳。”王品礼回忆说,“考虑到这种情况,学校高三年级全体教师在假期期间提前精挑细选了各个科目的历年高考试题,统一整理、汇编和打印。由于目前高中阶段不再分文理科,而是实行‘3+3’模式,每位学生的复习资料各不相同。对此,我们专门安排了8位教师对每位学生的试卷资料进行挑选,将近10万份自编学习材料按学科进行扎捆、打包。”

  “资料打包”工作完成后,高三年级管委会成员分成七个小组,变身“作业侠”,自驾到各小区、各乡镇,将材料逐一送到学生手中。“2月27日,教师们开车穿梭在单县城区,学生们在各自小区门口排队领取材料。2月28日,教师们奔赴单县各乡镇,学生则在各乡镇的统一发放点领取材料。外地学生的学习资料,则由学校通过邮寄方式送到学生手中。”王品礼告诉记者。

  就这样,单县第一中学高三年级管委会教师们利用2天时间,将近10万份复习资料送到了全城106个小区、18个乡镇的3000多名高三学生手中,及时为处于高考备考紧要关头的学生送上了精神食粮。

  我们必将战胜疫情,培养更多人才

  单县政协副主席、单县一中校长赵瑞介绍:疫情发生以来,单县一中为减轻疫情对教学带来的影响,学校提前谋划、积极开展线上授课,对学生假期生活进行指导。为丰富线上教学内容、促进学生全面发展,学校利用疫情防控中出现的优秀素材,通过德育讲堂、线上开学典礼、线上升旗仪式、班会课、征集战“疫”文艺作品、推送师生优秀作品等形式,引导学生关注社会,关注国家,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  开设心理指导课,指导学生学会学习、学会生活,学会与父母相处。在课间开设体育活动,由体育老师示范带领学生做室内运动,定时做眼睛保健操。

  发现学生缺少纸质学习材料,各年级及时准备好了教材,组织教师编印教学资料,打包逐一送到学生手中。我们相信:我们必将战胜疫情,培养更多人才!

编辑:靳红标    责任编辑:温伟伟

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