菏泽开发区:优课名师“上好学” 提升教育获得感、幸福感

2022/6/14 10:12:10   来源:中国山东网    

  中国山东网-感知山东6月14日讯 (记者 胡泰然 通讯员 张思健) 教育是最大的民生,菏泽经济开发区立足教育事业发展实际,2022年将持续聚势赋能,全力营造开发区教育高质量发展新生态,持续深化教育改革,优化教育资源配置,努力为孩子们提供公平优质的教育,不断提升群众的教育获得感和幸福感。

菏泽市第一实验小学中山路校区

  目前,开发区在校学生达7.4万余人,为了让每一个孩子都能接受优质教育,开发区持续加快标准化学校建设步伐。

  新增14000优质学位 从“有学上”步入“上好学”

  仅2021年,开发区就新投入使用菏泽市实验中学桂陵路校区、广州路中学北校区、佃户屯中学北校区、开发区第二实验小学、菏泽市第一实验小学中山路校区5所整建制学校,改扩建刘堂小学教学楼1座。新增教学班248个,新增学位11980个。4所小区配套幼儿园办成公办园,新增73个教学班,新增学位2190个。

广州路中学北校区

  2022年,开发区将继续实施学校建设行动,持续扩增教育资源,推动义务教育优质均衡发展。八一路实验学校正在紧锣密鼓施工建设,建成后,将有效满足周边群众对优质教育资源的需求。目前,开发区的基础教育已从“有学上”步入“上好学”的新阶段。

开发区第二实验小学

  百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。开发区教育系统着力加强师德师风建设,促进教师专业化发展,加大教师队伍补充力度,打造高素质专业化创新型教师队伍。

  强镇筑基: 一师一优课、一课一名师

  为创新教研活动形式和工作运行机制,开发区提高教研工作的针对性和实效性,深入推进“一师一优课、一课一名师”活动,全区各学校以名师为引领、优师为榜样,不断学习与思考,砥砺前行,持续提高教育教学水平。

菏泽市实验中学桂陵路校区

  近日,开发区振兴路小学开展了“优秀教师示范课”展示活动,安排了语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育七门学科,老师们根据学情,精准创设教学目标,做到教学设计巧妙流畅,教学环节落实到位,学生们自主学习和小组合作相结合,教学活动精彩纷呈,体现了优良教学成效。

佃户屯中学北校区

  乡村振兴,教育先行。开发区对陈集镇实施“强镇筑基”行动。近年来,开发区投入了大笔资金新建乡村学校,改扩建校舍,配齐配全现代化教学仪器和设备,为学生的健康成长营造了良好的学习和生活环境。2021年,为陈集镇补充新教师64名,2022年计划再分配公费师范生15人,进一步充实该镇师资力量。

  城乡携手、名师引领 实现资源共享、优质均衡

  为深化学校互助共同体建设,开发区创新“城区学校+乡村学校”“优质学校+薄弱学校”等结对帮扶模式,通过送教下乡、技能培训等方式对帮扶学校教师进行在岗培训,有效提升师资质量。卜韦楠、董玉景等菏泽市名校长与陈集镇中小学建立定点帮扶关系。

  近日,菏泽市名师、教学能手和相关学科教研员在开发区文教体育办公室和菏泽市教科院组织下,到陈集镇中学、陈集二中、陈集小学、保宁小学四所学校开展“强镇筑基 送教助研”活动。

  本次送教活动以课堂展示、说课评课、专题讲座等形式,就小学、初中两个学段语文、物理、数学、英语、美术教学中的疑难问题进行了深度研讨,旨在通过城乡携手、名师引领、共同推进新时代以核心素养为导向的课程改革,实现资源共享、优质均衡的美好教育愿景。

  深入推进“双减”工作 均衡特色“减负不减质”

  幼有所育,普惠民生。2022年,开发区将进一步规范幼儿园收费标准,推动幼小科学衔接工作落实见效,实施“优质普惠”行动,深化学前教育改革,加大公办幼儿园建设力度,力争让每个幼儿有园上、上得起、上得好。

开发区第二实验幼儿园

  开发区第二实验幼儿园等一批新投用的公办园,环境一流、设施完备,孩子在安全舒适、宽敞明亮的园舍中健康快乐成长。全区幼儿教师有着丰富的教学经验和先进的教育理念,紧扣时代发展脉搏,积极研发探究性活动课程,为孩子提供了多样化的选择。

  深入推进“双减”工作,关注全面发展。菏泽经济开发区教育系统坚持“质量为本、学生为主、规范为要”三大原则,以更高站位、更强举措、更快推进,探索“双减”工作实施路径,以“强课提质”行动为抓手,深化课堂教学改革,提高课堂效益,确保“减负不减质”。

  近年来,开发区启动中小学课后服务工作,推出了课后服务“1+X”模式,构建“均衡+特色”的课程体系,打造了“开发区课后服务样板”,中小学课后服务参与率达92.6%。

  开发区八一路小学、广州路小学等学校结合学生的兴趣爱好开展了丰富多彩的社团活动,有足球、舞蹈等多种兴趣课程,由学生自主选择,受到学生、家长的一致好评。

  下一步,开发区将继续坚持“教育优先”原则,全力保障教育投入,着力抓好教师补充和培养培训,深化教育教学改革,推动基础教育由“基本均衡”向“优质均衡”发展,以优异的工作成绩迎接党的二十大胜利召开。

编辑:靳红标    责任编辑:胡立荣

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